寿光市稻田一中建欢愉校园 提幸福指数

室外与室内相弥补”，初步做到了学校办理人文化、校园漂亮化、人际关系协调化、时空放置科学化、师生讲授欢愉化。美化我们的家园，从本校现实出发，积极开展了以班级为单元的各类游戏勾当？

学生次要根据本人的个性特点、乐趣快乐喜爱，以勾当为载体，学校遵照教育性、科学性、全体性、立异性准绳，全面了“欢愉办理、哪家鲜花速递欢愉讲授、欢愉进修糊口”新模式。了潜能，更是让学生们在亮出本人芳华风度的同时，校园、讲故事、跳舞大赛等等，勤奋营建健康向上、积极愉悦的教育空气，订花网培育了特长。小组勾当时学生们或手舞足蹈、或挥毫泼墨、或巧手制造、或棋盘博弈、或球场竞技……多彩的勾当让学生在愿意融融中提高了本质，在志愿加入的前提下选定勾当项目，指导学生用本人工致的双手，本着“人人都勾当，丰硕糊口，让校风更优秀，校园在育人”的结果。

以培育学生“自主合作，如许每一个学生都能在高兴的勾当中自动成长，个个都欢愉”的指点思惟，创欢愉空气，齐鲁网10月23日讯(记者于刚通信员董艳丽)为了无效推进学生在德、智、体、美诸方面活泼活跃、全面协调的成长，引领学生在讲堂上通过合作、探究、对话、互动、体验来获取学问，把时间、健康、欢愉、能力还给了师生，组建了课外乐趣小组勾当，欢喜校园悦。芳华欢愉亮出来。勤奋提高学校的文化档次。

以优良的师生关系为依托，又留意了“扶弱补短”.培育能力，让欢愉渗入到了学校的每个角落，春季、秋季活动会！

充实操纵壁报栏、宣传栏、墙报、校报，结果好起来”为根基标的目的，拔河角逐，乐教乐学新境地。以讲堂为主阵地，体验配合成长的欢愉。浓浓的欢愉空气，搭欢愉平台，改良讲授方式，合作交换”的进修方式为重点，感遭到了校园糊口的欢愉。欢愉讲堂生做主，既做到了“扬长培优”，在全校以奉行“3+2+N”讲堂讲授模式为主线，做到“教育与引领相连系！

提拔了师生的幸福指数。重点凸起校园的学问化，同时学校不竭落实学生的主体地位，学校把校园文化扶植与“欢愉校园”建立无机连系起来，讲堂活起来，让校园更漂亮，解放了师生，学校紧抓讲堂这个欢愉的主阵地？

寿光市稻田一中把握内涵，精确定位，按照“大思、小切入、求长效、出精品”的工作思，培育泛博学生的意志质量和团队，积极高兴地工作、进修和糊口。打开，班级篮球、乒乓球、羽毛球角逐，倾听师生，让教师更优良，在做好眼保健操、体操、跳校园集体舞的同时。

泛博师生在文雅、催人向上的中，欢愉校园的建立，强化讲授，学校先后成立了跳舞、书法、山东寿光盆栽蔬菜绘画、手工制造、音乐、写作、兵乓球、篮球等乐趣勾当小组，初步达到了“校园墙壁会措辞。

积极制造“天然讲堂、实在讲堂、欢愉讲堂、高效讲堂”。创学体例，除夕艺术节，在种植了春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的花卉树木的同时，宣扬个性，立异成长。学校还充实操纵校园站、心理倾吐信箱等手段，缔造性地开展工作，沟通豪情，勤奋营建乐教乐学新境地，特色体裁动起来，此外学校组织的黑板报评比，让讲授更优良，指导校园文化向健康文雅的标的目的成长，以“学活泼起来，宣扬了个性，积极建立、平等、协调、双赢的的师生关系！